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深入南京,悉心取经
— —桂山中学高三教师赴南京交流学习
日期:2021-07-20
 撰稿人:陈丽   审稿人:方延平,邓秀平,陈福生   摄影人:王金贵   撰稿单位:中山市桂山中学 

7月14日-18日,在陈福生副校长的带领下,桂山中学高三教师远赴南京开展为期五天的交流学习。

“欢迎桂山中学的老师们莅临参观。”7月15日,桂山教师团队在南京秦淮中学许明副校长的介绍下了解了这所具有深厚底蕴的中学。秦淮中学诞生于十一届三中全会的春风里,崛起于深化改革的进程中,腾飞于崭新的21世纪。近两年,秦淮中学办学条件、各项设施、教学成绩等都得到了跨越式的进步。秦淮中学刘光彬校长以《新高考 新思路 新做法》述说了秦淮中学招生现状、发展情况和未来规划。他认为,在新高考模式下,我们教师要转变教学观念,要做好“一核”“四层”“四翼”工作,做好素质教育中的高考核心工作,明确为什么考、考什么、怎么考。

“余老笔墨书乡愁,乡愁深处是五中”是桂山中学老师们对南京第五高级中学的最深印象。7月16日,桂山教师团队前往南京第五高级中学学习,五中王薇副校长讲述了学校的发展历程与特色课程,特别重点介绍了学校的“福流”课堂。她认为,只有老师心中有爱,学生眼中才会有光,“福流”课堂就是通过学生汇报、质疑补充、互助合作、总结提炼、监测反馈等流程,提高课堂实效,激发学生的力量与美德,帮助学生健康成长。随后徐光静校长分享了自己提升学校办学品质的实践与思考,用四个学校的事例讲解了如何构建学校文化底蕴,如何逐步提升学校的品质。南京五中姜正永主任分享了以人为本的高三管理经验,叶松林主任分享了自己对新思维班主任的几点思考。桂山教师们认真听了五中的四场讲座,对五中的“福流”课堂理念深感赞同。

7月17日,桂山教师前往南京市江宁高级中学参观学习。江宁高级中学陈立军副校长热情的接待了桂山中学教师,并以《新高考下“渐进式”选科走班的实践》为主题,细致介绍了学校的教育教学情况和选课分班情况。南京市江宁高级中学德育方面非常的突出,德育处谢蓉主任以生涯规划这个点详细讲述了他们对学生的引导。谢蓉主任认为,高一的时候学生应该对生涯有个大概的认知,规划好自己的高中学业生涯;高二的时候学生要对生涯进行探索,初步进行大学专业与职业的选择;高三的时候学生要对生涯进行选择,实现从高中到大学的跨越。随后,教务处马小弟主任为桂山老师讲述了江宁高级中学新高考下的应考应对策略。在三位领导的介绍下,桂山老师们对江宁高级中学有了更加深入的了解。

“我们要珍惜学习的时光。”陈福生副校长代表学校感谢三所学校的热情招待,他认为,教学质量是学校的生命线,教师专业成长是学校发展的关键。此次高三研学游非常关键且有必要,南京是新高考改革的先行者,老师们要多向优秀学校和优秀老师学习。7月18日,桂山教师以小组为单位分享了自己的学习心得,大家都认为此次出行学习了南京新高考的丰富经验,对自身进一步理解新高考、新课改有较大的帮助,希望在学习理论知识之后,能够应用于实践,在桂山探索出一条以培育学生核心素养为中心、适合自身实际的教育教学变革路径。

此次外出学习拓宽了教师们的视野、提高了教师们的认识,为教师们应对新高考和新课改奠定了坚实的基础,助力了桂山一流教师队伍的建设。