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桂山中学召开2020学年度上学期行政总结工作会
日期:2021-01-31
 撰稿人:陈丽   审稿人:邓秀平,陈洁茹,卢洁贞   摄影人:陈丽   撰稿单位:中山市桂山中学 

为全面深刻总结本学期各项工作,推动下学期工作的有序开展,1月31日,桂山中学在育贤楼七楼会议室召开2020学年度上学期行政总结工作会,全体行政联席会议成员出席会议。

年级汇报工作

高三年级孙磊主任以《以人为本谋发展 变中寻机开新篇》中为题讲述了年级发展现状、遇到的问题以及下学期的规划。孙主任说,高三年级在这一学年,以将心比心、凝聚人心的态度锻造了一支优秀的教师队伍,以唤醒雄心、激发“野”心的方法培育了更多优秀的学生。高三在新高考的挑战中摸索前进、迎难而上,在多次考试中取得了相当不错的成绩。

高二年级张文映主任以《传承·发展·创新》对上学期进行了总结,对下学期计划进行了安排。张主任说,高二是一个重计划、重数据、重落实的年级。在德育方面,以班级班风晴雨表为抓手,落实班级管理;在教学方面,线上线下教育相结合,合理安排每周每月的模拟考;在管理方面,重视计划、宣传、总结,从反思总结中提高管理效能。

高一年级吴彬主任以《笃行而致远 惟实而励新》为题介绍了学生基本情况、新生入学教育、新高考选科这三项重要工作。吴彬主任在介绍中分享了自己对新高考的反思和下一阶段工作的展望,并保证在寒假阶段完成分班任务,让学生一开学就能进入新的班级上课。在交流讨论中,吴彬主任重点强调了学生的心理健康问题,在后一阶段年级将加强学生心理健康状况的监管,加强新班级班主任的培训和年级学生会的组建,为高一年级构建更好的发展环境。

各部门汇报工作

教务处邱志权主任从教务常规、教学管理、教学研究、师资培训等方面进行了回顾和总结。他认为,后阶段将从三个方面推动教育教学创新:一、开展“头雁工程”,培养更多的优秀教师;二、更新教学管理理念和模式,以“引进来”和“走出去”的方式,开拓老师们的视野;三、建机制促教学,以激励机制和管理机制为抓手,推动教师积极性。德育处刘浩主任则从一个中心、三育落地、三方保障、四个设想着手,汇报德育工作的长足发展。刘主任收集学校众多照片、素材,全面呈现了本学期的德育工作。他认为德育工作要朝着计划更精细、工作更特色、成果更显著的方向努力,坚持立德树人,促进学生德智体美劳全面发展。

总务处朱运安主任从资产管理、卫生防疫、食堂食品安全、校内大宗商品采购、物业服务等方面回顾了本学期工作。朱主任说,总务处的工作比较杂、比较细,要严格按照制度法规行事,做好财务公开和审查等工作,做好师生的服务工作。办公室陈洁茹主任说,这学期办公室宣传工作及时高效、档案工作规范有序、招聘工作依法依规、统发工资及时规范、职称工作公平公正、各类迎检按部就班、其他常规工作抓实抓好。在繁琐复杂的工作中,办公室很好的完成了任务,做好了协调,为学校高质量发展筑牢根基。

行政队伍点评工作

按照董再明校长的安排,在各年级、各部门汇报总结后,分管副校长对其工作进行点评,各位行政人员各抒己见、畅所欲言,让学期工作在总结中呈现,在反思中提高。严小坚副校长针对教育教学工作提出了自己的看法:教育线一定积极支持,为各年级、各部门做好工作排忧解难。陈福生副校长认为,要以立德树人为抓手,打造教师队伍,培养优秀学生。针对年级提出的级会、班会减少的问题,德育处一定引起重视,确保有足够的时间进行学生的思想政治教育。卢洁贞副校长提出意见说,希望年级选拔更加优秀的班主任,让年级的尾巴生源在良好风气的带动下实现突破与提高。各年级、各处室也发表了自己的意见,对其他团队做的好的方面给予肯定,对自身有所欠缺的方面进行了反思。

董再明校长肯定了各年级、各部门的突出成绩。对于打造尖子生方面,董校长提出了自己的想法:“一直以来,对尖子生的培养我们都是说得多做得少,我们破除思想障碍,一边论证一边做,在实际行动中摸索适合学校的培优方案。”对于课堂教学,他认为,教育教学是学校工作的重心,要找准课堂策略,实现老师从多讲到精讲转变,实现学生从被动学习到归纳学习的转变,实现从学习知识到提高能力的转变。只有务本求实、高效推进才能实现学校的卓越发展。期末的行政总结工作会不是形式主义、不是浪费时间,而是有内容有提高的真切反思。也希望行政人员在学校的发展中提高自己,让提高的自己推动学校更高水平的发展。最后,董再明校长提出了党建、德育、教务、年级等方面的新学期工作大思路,希望各部门根据学校要求,谋定而动,整理出下学期工作的具体思路与措施,为新学期工作的有序开展指明方向。

回顾2020年,桂山中学行政团队工作扎实有效,一步一个脚印,取得优异的成绩。展望2021年,全体行政团队将不断努力,不断创新,进一步提高工作质量。桂山中学也必将在全校师生的共同努力下,取得更辉煌的成绩。