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中山市董再明名校长工作室赴湖南开展实地考察学习
日期:2020-12-22
 撰稿人:巩辉   审稿人:陈丽,邓秀平,陈洁茹   摄影人:巩辉   撰稿单位:中山市桂山中学 

为进一步提升工作室成员的教育理论素养,学习借鉴外校教学管理经验,2020年12月9-12日,中山市董再明名校长工作室组织学员赴湖南师大附属梅溪湖中学、石门一中开展了为期四天的考察交流活动。

10日上午,在主持人董再明校长带领下成员首先到达湖南师大附中梅溪湖中学开展交流活动。工作室成员参观了梅溪湖中学校园、年级、班级等,重点对《新高考背景下的年级管理模式及高三备考策略》进行了交流。梅溪湖中学高三年级主任方喣老师对梅溪湖中学年级管理模式进行了介绍,并结合新高考模式与工作室成员进行了探讨。据了解,梅溪湖中学严抓管理,向管理要“效能”,向管理要“成绩”。打造出“年级管理小组+班主任+一线教师”的“常规值班”模式,让一线老师参与学校管理,为团队贡献智慧和力量。同时,重视教师队伍建设,将之作为提升团队核心竞争力的重要抓手;落实拔尖生培养计划,建立成长档案。

10日下午,工作室成员乘车前往湖南省石门县第一中学开展活动,参观了石门一中校园,感受其校园文化及严谨教风学风。11日上午,工作室成员首先听取了高一年级严文豪老师的一节数学课。课上,严老师教法成熟、循循善诱,学生认真聪颖、善学善思。随后,石门一中侯宏泉校长介绍了学校党建、管理、德育相关工作。据了解,石门一中坚持“狠抓高考就是斩断贫困代际传播”的理念,紧紧抓牢质量这条“生命线”,将一个山区学校打造成湖南省先进中学,仅2020年高考清华、北大上线人数达11人,中国一流大学录取578人,成为湖南省名副其实的省重点高中。好成绩的取得绝非偶然,这与其“抓质量、重管理”分不开。石门一中坚持质量立校,注重机制创新,注重“因事择人”(选配好班主任、备课组长、“头雁”),注重精准教研、打造高效课堂,善于因材施教挖掘学生潜力。这一套好的“组合拳”,推动了学校高质量发展。最后,工作室成员对应教务、德育、总务等部门开展了分组交流。

考察活动紧凑而充实,工作室学员通过考察学习开拓了眼界,学有所得,对学校党建、教育教学、德育等有了更深层的认识和理解。相信在主持人董再明校长的带领下,在工作室成员的共同努力下,董再明名校长工作室成员真正成为学员“学习、成长、发展”的共同体,引领学校发展,助力中山“重振虎威”。