德育天地
首页 > 德育天地 > 心理健康
桂山中学市级物理、心理课题结题报告会顺利举行
日期:2017-10-31
 撰稿人:洪巧玲   审稿人:罗诚   摄影人:王宇浩   撰稿单位:中山市桂山中学 

        2017年10月26日上午,桂山市级物理、心理课题结题报告会在育贤楼七楼会议室如期举行。教体局教研室主任何晋中、物理教研员朱小清、地理教研员官山明担任课题结题鉴定专家,指导教育科研工作。会议由桂山中学教科处主任孙磊主持。

       首先,颜新春主任代表《提高高中物理教学有效性的实践研究》课题组做结题报告。颜主任主要侧重研究背景、研究内容和研究成果三大部分做了报告。在三年时间内,课题组成员完成了高考研究、备课、教学反思、教学设计等方面的论文35篇,还有《必修2》的自编资料、一轮复习资料选编、二轮复习专题选编、精品课程选编等课题成果。

      其次,邓秀平老师代表《书写心理日记对学生心理健康状态影响的研究》课题组做结题报告。邓秀平老师从研究背景、基本概念与相关研究、内容与研究重点、研究设计与研究步骤、研究过程、结论六方面做了报告。在研究时间内,课题组选取了高二年级部分班级作为被试对象跟踪调查,借助心理健康测验诊断量表(MHT)调查学生心理健康状态,完成了书写心理日记对学生心理健康状态影响的调查。依据测量数据分析得出书写心理日记对学生心理健康状态有显著影响等结论。

      在结题报告完成后,课题结题鉴定组专家对两个课题进行资料查阅、座谈研究,并形成了一致的结题意见。最终,经过课题专家鉴定,桂山中学两个市级课题《提高高中物理教学有效性的实践研究》和《书写心理日记对学生心理健康状态影响的研究》顺利结题,成为学校教学科研的又一成果,可喜可贺!

      在会议中,教研室何主任在肯定学校两个市级课题研究成果的同时,也对两个课题的课题组成员提出更高的要求:要求桂山一线教师要下功夫做课题,并将研究成果再推广,与实际相应用;要求青年老师争做课题研究的领头羊,带出一个有科研精神的有活力的科组。